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教师招聘化学考点突破:离子共存

在化学教招考试中,希望能够对各位考生在复习知识点时有所帮助。

教师招聘化学考点突破:离子共存

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教师招聘化学考点突破:离子共存

教师招聘化学考点突破:离子共存

考点·化学课程标准

1.义务教育阶段化学课程内容(即一级主题)

科学探究;身边的化学物质;物质构成的奥秘;物质的化学变化;化学与社会发展。

2.高中化学课程模块

高中化学课程分为六个模块,其中包括必修1、必修2两个必修模块和化学与生活、化学与技术、化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质和实验化学六个选修模块。

3.高中化学课程的基本理念

①立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。

②设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要。

③结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。

④从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。

⑤通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。

⑥在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。

⑦积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展,激励每一个学生走向成功。

⑧为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。

考点·情境创设的方式

演示实验、化学问题、小故事、科学史实、新闻报道、实物、图片、模型和影像资料等都可以用于创设教学情景。

考点·元素化合物知识在课堂教学中的方法策略

①联系生产生活实际,创设学习情境。

②充分发挥实验的功能,增强感性认识。

③重视知识间的相互联系,形成知识网络。

④凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力。

,可以参考离子风棒的资料,